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Cómics Badajoz
FRANCO EN LOS PUPITRES

Franco en los Pupitres

MARTIN DIAZ MARIA JESUS · EL MONO LIBRE

25,00 € En stock

Una profesora, Mar¡a Jesús Mart¡n-D¡az, se encontró con 22 cuadernos escolares de su madre que recorren desde 1931, a?o de comienzo de la II República, hasta 1941, primeros a?os de la dictadura franquista. Los estudió y ha decidido darlos a conocer en este libro. La infancia, que bajo la República hab¡a comenzado a ser concebida como una etapa de desarrollo libre, creativo y racional, pasó a ser moldeada bajo los r¡gidos principios del catolicismo integrista y el nacionalismo autoritario. No era necesario que cayeran bombas sobre la escuela para que la guerra se sintiera: el golpe también se impone por la tiza y la consigna. Es como si el franquismo se sentara en cada pupitre para vigilar y reprimir. Estos cuadernos de tareas, a simple vista humildes y rutinarios, se convierten en espejos frágiles como el trazo infantil, pero revelan la innovación pedagógica republicana y la posterior gran revancha educativa que sufrieron las alumnas en las aulas durante la Guerra de Espa?a y la inmediata posguerra. En las paredes, donde antes pod¡an verse mapas del mundo coloreados, ahora colgaban crucifijos. Las frases, las temáticas y hasta los silencios delatan la irrupción de un nuevo orden en el aula: la entrada del miedo, la obediencia y la sumisión a la autoridad. Los trabajos escolares reflejan esta colonización ideológica.

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Una profesora, Mar¡a Jesús Mart¡n-D¡az, se encontró con 22 cuadernos escolares de su madre que recorren desde 1931, a?o de comienzo de la II República, hasta 1941, primeros a?os de la dictadura franquista. Los estudió y ha decidido darlos a conocer en este libro. La infancia, que bajo la República hab¡a comenzado a ser concebida como una etapa de desarrollo libre, creativo y racional, pasó a ser moldeada bajo los r¡gidos principios del catolicismo integrista y el nacionalismo autoritario. No era necesario que cayeran bombas sobre la escuela para que la guerra se sintiera: el golpe también se impone por la tiza y la consigna. Es como si el franquismo se sentara en cada pupitre para vigilar y reprimir. Estos cuadernos de tareas, a simple vista humildes y rutinarios, se convierten en espejos frágiles como el trazo infantil, pero revelan la innovación pedagógica republicana y la posterior gran revancha educativa que sufrieron las alumnas en las aulas durante la Guerra de Espa?a y la inmediata posguerra. En las paredes, donde antes pod¡an verse mapas del mundo coloreados, ahora colgaban crucifijos. Las frases, las temáticas y hasta los silencios delatan la irrupción de un nuevo orden en el aula: la entrada del miedo, la obediencia y la sumisión a la autoridad. Los trabajos escolares reflejan esta colonización ideológica.

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